Autismo hoje chamado de
Transtorno do Espectro do Autismo – TEA se caracteriza por ser um transtorno do
desenvolvimento no qual ocorre marcante prejuízo na socialização, aprendizado e
comunicação. O autismo se enquadra nos transtornos invasivos do desenvolvimento
(TID), condições caracterizadas por desvios ou atrasos no desenvolvimento de
habilidades sociais e comunicativas.
Há um característico e
constante prejuízo na interação social de indivíduos acometidos por este
transtorno, aliado a alterações na comunicação, comportamentos estereotipados e
limitação de interesses. Durante meados do séc. XX devido à incerteza a
respeito da origem e natureza do autismo, este poderia ser causado por pais não
muito próximos emocionalmente, surgiu a hipótese das “mães geladeira”, porém
este termo foi quase totalmente abandonado. Uma referência na classificação
ocorreu em 1978, quando Rutter elaborou uma definição baseada em quatro itens:
1) atraso e desvio sociais, 2) problemas de comunicação, 3) maneirismos e
comportamentos estereotipados e 4) início antes dos dois anos e seis meses de
idade.
As alterações sensoriais
também são muito relevantes para a identificação do TEA, como o próprio nome
menciona, há um espectro, há uma variedade de características associadas que
afetam a pessoa como um todo.
Para se aprofundar mais no
tema há diversos artigos acadêmicos que o abordam, como também outros meios com
linguagem mais acessível, entre os quais destaco o canal Diálogos sobre TEA que
traz informações importantes e, assim como este blog, está aberto ao diálogo
para duvidas a serem tratadas.
Texto também disponível em https://medium.com/@joaomarcelferreiralpes/um-pouco-sobre-o-transtorno-do-espectro-do-autismo-36ca14f8f809#.dudhzr8pd
